Seit diesem Schuljahr wird an Bayerns Grundschulen nach einer neuen Stundentafel unterrichtet – als Konsequenz für das schlechteste Abschneiden im internationalen Leistungsvergleich PISA überhaupt. Schulen und Verbände üben scharfe Kritik.
Das geschnürte Maßnahmenpaket sieht so aus: In Bayerns Grundschulen wird seit dem Schuljahr 2024/25 wöchentlich in den Klassenstufen eins und drei eine Stunde mehr Mathematik unterrichtet. Deutsch wird in allen vier Jahrgangsstufen um eine Stunde pro Woche aufgestockt. Im Gegenzug fallen Stunden in den Fächern Musik, Kunst, Werken und Gestalten sowie Englisch weg.
Wärs nicht schlauer wir reduzieren einfach den nutzlosen Religionsunterricht? Oder wir streichen den Religionsunterricht, reduzieren die Stunden bei Musik und Kunst EIN BISSCHEN (ja okay ich geb zu in den Fächern war ich schlecht) und nehmen dafür den Ethikunterricht rein? Dann wären auch noch Stunden für Mathematik und Deutsch übrig aus dem gestrichenen Religionsunterricht. Von allem genannten mal abgesehen, es ist zusätzlich schon auch hart dämlich Stunden in Englisch zu reduzieren.
Ein alter Lehrer (der auch für die Abschaffung von Reli war) hat uns mal erklärt dass das gerade bei dem Fach nicht so einfach ist weil ausgerechnet das unwichtigste aller Fächer von irgendwelchen trotteln damals im Grundgesetz festgehalten wurden ist. Ich hab das damals nicht geglaubt und nachgeschlagen. Steht halt in Artikel 7. also auch noch in den unberührbaren ersten 20…
Uff, das musste ja wieder sein. Da würde nur Paragraph 3 helfen können bei der Reduktion des Religionsunterrichts. Aber realistisch gesehen würde das nie im Leben funktionieren, weil da ja ALLE Lehrer mitspielen müssten und man würde sogar dann sicher noch irgendwie ein Schlupfloch für den Unterricht finden. Wobei wir ja prinzipiell Artikel 12 in Teilen auch ignorieren mit der momentanen Hatz auf Bürgergeldempfänger.
(HEUTE LERNTE ICH dass in Deutschland Zwangsarbeit während einer Gefängnisstrafe vom Grundgesetz gedeckt ist)
Es sind nicht die ersten zwanzig unberührbar, sondern die Artikel 1 und 20.
Man kann Religionsunterricht auch durchaus sinnvoll gestalten, ich bin in einem norddeutschen Bundesland unterrichtet worden, und da wurde nicht eine bestimmte Konfession unterrichtet, sondern gelernt, was für verschiedene Religionen es so gibt, warum manche Menschen daran glauben und andere nicht, warum die sich gegenseitig die Köpfe einschlagen, was Sekten sind und ob es vielleicht eine gute Idee ist kein Scientologe zu werden, was Ethik mit Religion zu tun hat und ob man religiös sein muss um ethisch zu sein etc.
Wärs nicht schlauer wir reduzieren einfach den nutzlosen Religionsunterricht? Oder wir streichen den Religionsunterricht, reduzieren die Stunden bei Musik und Kunst EIN BISSCHEN (ja okay ich geb zu in den Fächern war ich schlecht) und nehmen dafür den Ethikunterricht rein? Dann wären auch noch Stunden für Mathematik und Deutsch übrig aus dem gestrichenen Religionsunterricht. Von allem genannten mal abgesehen, es ist zusätzlich schon auch hart dämlich Stunden in Englisch zu reduzieren.
Ein alter Lehrer (der auch für die Abschaffung von Reli war) hat uns mal erklärt dass das gerade bei dem Fach nicht so einfach ist weil ausgerechnet das unwichtigste aller Fächer von irgendwelchen trotteln damals im Grundgesetz festgehalten wurden ist. Ich hab das damals nicht geglaubt und nachgeschlagen. Steht halt in Artikel 7. also auch noch in den unberührbaren ersten 20…
Uff, das musste ja wieder sein. Da würde nur Paragraph 3 helfen können bei der Reduktion des Religionsunterrichts. Aber realistisch gesehen würde das nie im Leben funktionieren, weil da ja ALLE Lehrer mitspielen müssten und man würde sogar dann sicher noch irgendwie ein Schlupfloch für den Unterricht finden. Wobei wir ja prinzipiell Artikel 12 in Teilen auch ignorieren mit der momentanen Hatz auf Bürgergeldempfänger.
(HEUTE LERNTE ICH dass in Deutschland Zwangsarbeit während einer Gefängnisstrafe vom Grundgesetz gedeckt ist)